Ожидаемые результаты:

• стабилизация психо-эмоциональных состояний у 72 % воспитанников, включенных в робототехническую деятельность;
• развитие волевых процессов, контроля над своим поведением у всех детей в разной степени в зависимости от тяжести
• нарушений;
• улучшение показателей когнитивной сферы у 83% детей;
• овладение детьми начальными знаниями и элементарными навыками в робототехнике, компьютерной среде, включающую в себя графический язык программирования;
• создание детско-родительского клуба по робототехнике или технических кружков в группах;
• рост профессиональных компетенций воспитателей;
• модернизация программно-методической базы коррекционно-развивающего направления в работе педагогов МДОУ.